LINGUISTICA CONTRASTIVA

Next topic: Lingüística contrastiva inglés-español

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Read and reflect about it.

https://www.um.es/lincoing/jv/2002%20Contrastivo%20Carabela.pdf

http://www.cuadernoscervantes.com/lc_ingles.html

https://www.researchgate.net/publication/303523958_Gramatica_Contrastiva_Ingles-Espanol

Enjoy it!

TASK:

The whole class is going to create one presentation about "Lingüística contrastiva" following any ot these tools.

Here is the link.

http://noticias.universia.com.ar/vida-universitaria/noticia/2014/06/17/1098969/5-programas-crear-mejores-presentaciones.html

Next class you will know the distribution of the roles of each member.

INFORMATION +

PRESENTATIONS

PROPÓSITO GENERAL DEL CURSO

El propósito general del curso es que los alumnos consoliden su competencia comunicativa en el inglés. Continuar trabajando el dominio del inglés, concientizar sobre semejanzas y diferencias entre el español y el inglés. Aprender a identificar éstas diferencias con la finalidad de anticipar errores de interferencia y de adquisición de una segunda lengua. Adentrar los estudiantes en los conceptos y terminología básicos de la gramática, el vocabulario y la fonología para hablar en inglés.

Figure 1. https://www.slideshare.net/HGoss/a-comparison-of-spanish-and-english-poster-12296537

Differences between Language Learning & Language Adcquisition

Components of the language. 

Through the next link, you will find a blog with the information analyzed in class. 

https://2-learn.net/director/cuales-son-los-componentes-del-lenguaje/ 

Figure 2. https://epsy5121fall2011.wikispaces.com/Preschool+Speech+and+Language+Screenings

Analyzing : Rod Ellis, Second Language Adcquisition.


English version:
https://escholarship.org/uc/item/3ch6f6tk

Spanish Version:
https://www.mecd.gob.es/dam/jcr:65607476-b663-41be-9900-d39823df2c30/2006-bv-05-04ellis-pdf.pdf

                                                                                              

    Figure 3. 

https://www.goodreads.com/book/show/172432.The_Study_of_Second_Language_Acquisition

Post-Card

TASKS

These are the tasks you need to achieve for this second partial.
Have fun and enjoy it.

English Group - 6° Semester

Teacher: Karina Hernández